ยินดีต้อนรับ....สู่เว็บไซต์ "วัชรพลติวเตอร์"..ปราชญ์ด้านความรู้ พัฒนาครูสู่ความสำเร็จ เต็มเปี่ยมด้วยคุณภาพ ประสบการณ์ยาวนานกว่า 10 ปี....ผอ.วัชรพล วิทยากร...♥♥♥♥♥

แบบทดสอบความรู้.....วิชาการศึกษา     

           โดย.  ผอ.วัชรพล    วิทยากร

เฉลยชุดที่ 1    ข้อ 1-20  ... 

แบบทดสอบชุดที่ 2

21.    ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม (Progressivesm)หลักสูตรของปรัชญานี้เป็นหลักสูตรแบบใด 
        ก.   หลักสูตรเน้นเนื้อหาวิชา                           ข.   หลักสูตรเน้นสังคมเป็นหลัก
        ค.   หลักสูตรแบบบูรณาการ                          ง.   หลักสูตรแบบประสบการณ์
22.    ปรัชญาทางการศึกษามีความสำคัญทางด้านใดมากที่สุด
        ก.   การประกันคุณภาพ                                ข.   การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
        ค.     การพัฒนาหลักสูตร                              ง.   การพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ
23.    ปรัชญาทางการศึกษาข้อใดมีลักษณะเป็นการอนุรักษ์วัฒนธรรมของสังคม
        ก.     ปรัชญาสารัตถนิยม                               ข.   ปรัชญานิรัตรนิยม
        ค.     ปรัชญาพิพัฒนาการนิยม                       ง.    ปรัชญาปฏิรูปนิยม
24.    ปรัชญาการศึกษานำมาใช้ประโยชน์โดยตรงในด้านใด
        ก.     กำหนดเนื้อหาสาระ                               ข.   กำหนดวิธีการสอนและหลักการสอน
        ค.     กำหนดการจัดกระบวนการเรียนรู้             ง.   กำหนดจุดมุ่งหมายของการศึกษา
25.    หลักสูตรที่ใช้ในการจัดการศึกษาโดยวิธีการบรรยายเป็นหลัก คือลักษณะของหลักสูตรใด
        ก.     แบบสัมพันธ์วิชา                                   ข.   แบบเนื้อหาวิชา
        ค.     แบบหมวดวิชา                                     ง.   แบบบูรณาการ
26.   บลูม (Bloom) กล่าวถึง พฤติกรรมทางการศึกษาด้านใดบ้าง
        ก.    ความรู้ ทักษะ กระบวน                           ข.  กระบวนการทางสังคม
        ค.    พุทธิพิสัย จิตพิสัย ทักษะพิสัย                  ง.  การศึกษา อาชีพ สังคม
27.    เด็กที่มีอารมณ์รุนแรง อ่อนไหวง่าย ขาดความเชื่อมั่น ไม่แน่ใจ ส่วนใหญ่พบว่ามีสาเหตุมาจากอะไร
        ก.    มีความคาดหวังต่ำ                                 ข.   ถูกเพื่อนแกล้ง
        ค.    มีปัญหาจากครอบครัว                           ง.   สุขภาพกายไม่แข็งแรง
28.   เด็กขี้อาย ควรแก้ไขอย่างไร
        ก.    บังคับให้พูดมาก ๆ                                 ข.   ปล่อยให้เล่นอย่างอิสระ
        ค.    ยกย่องชมเชยเด็กทุก ๆ วัน                      ง.   สร้างความเชื่อมั่นให้กำลังใจ
29.   เด็กเกิดมาเปรียบเสมือนผ้าขาว เป็นแนวคิดของผู้ใด
        ก.    รุสโซ                                                   ข.   ดิวอี้     
        ค.    กาเย่                                                   ง.   เพียเจต์
30.    ใครคือผู้ให้แนวความคิดว่า มนุษย์เกิดมามีจิตว่างเปล่าเหมือนกระดาษ
        ก.    John Locke                                           ข.     Johanes Muller
        ค.    Gustave T. Fechner                                ง.     Rene Descartes
31.    ข้อใดสอดคล้องกับการเรียนการสอนตามแนวพุทธปรัชญาการศึกษาน้อยที่สุด
        ก.   การสอนที่ผู้เรียนเป็นผู้เลือกแนวทางปฏิบัติ
        ข.     การสอนโดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อม แรงจูงใจ 
        ค.     วิธีสอนให้ศิษย์เกิดศรัทธาที่จะเรียนรู้และได้ฝึกฝนวิธีคิดโดยแยบคายนำไปสู่การปฏิบัติ
        ง.     เป็นการสอนโดยการคิดอย่างมีระเบียบหรือคิดตามทางของปัญญา (คิดวิเคราะห์)
32.    “พระเจ้าทรงสร้างมนุษย์และสรรพสิ่งในโลก” สอดคล้องกับลัทธิปรัชญาการศึกษาใด
         ก.    ลัทธิจิตนิยม                                         ข.     ลัทธิวัตถุนิยม
         ค.    ลัทธิประสบการณ์นิยม                           ง.     ลัทธิอัตถิภาวะนิยม
33.    ข้อใดหมายถึงกระบวนการเรียนการสอนตามหลักพุทธศาสนา
         ก.    ศิลสิกขา                                              ข.     ไตรสิกขา
         ค.   พุทธิศึกษา                                            ง.     ปัญญาสิกขา
34.    ข้อใดคือหัวใจของการนำหลักสูตรไปใช้
         ก.   โครงสร้างหลักสูตร                                  ข.    เนื้อหา  
         ค.   ความมุ่งหมาย                                        ง.    การสอน
35.   พุทธปรัชญาการศึกษา (Buddhism)  ที่ท่านพุทธทาสภิกขุ ได้กล่าวถึงหลักสูตรว่าประกอบด้วย
        แผนการศึกษา 4 อย่าง   ข้อใดกล่าวถึงองค์ประกอบไม่ถูกต้อง 
        ก.     พุทธิศึกษา                                            ข.   ศีลธรรม
        ค     พลศึกษา                                               ง.   หัตถศึกษา
36.   ข้อใดสอดคล้องกับ PDCA มากที่สุด
       ก.   กระบวนการบริหาร                                    ข.   กระบวนการเรียนการสอน
       ค.   กระบวนการปฏิรูปการเรียนรู้                        ง.   กระบวนการพัฒนาคุณภาพ
37.   สาระการเรียนรู้ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ประกอบด้วยอะไรบ้าง
       ก.   องค์ความรู้ ทักษะและขบวนการ                    ข.   คุณธรรม จริยธรรมและองค์ความรู้
       ค.   ทักษะ กระบวนการและความรอบรู้                ง.   องค์ความรู้ ทักษะและคุณลักษณะหรือค่านิยม
38.     1.  ความต้องการความสำเร็จตามความรู้สึกนึกคิด
          2. ความต้องการด้านร่างกาย
          3. ความต้องการด้านสังคม
          4. ความต้องการความมั่นคงปลอดภัย 
          5. ความต้องการเกียรติยศ ชื่อเสียง
      ข้อใดเรียงต้องการพื้นฐานของมนุษย์ตามแนวคิดของมาสโลว์ได้ถูกต้อง
      ก.   1   4   2   3   5                                            ข.   1   3   2   4   5
      ค.   2   4   3   5   1                                            ง.   2   3   4     5   1
39. วิธีสอนตามขั้นทั้งสี่ของอริยสัจ ขั้นสมุทัยเปรียบเทียบได้กับขั้นใดของวิธีสอนแบบวิทยาศาสตร์
       ก.  ขั้นกำหนดปัญหา                                          ข.    ขั้นตั้งสมมติฐาน
       ค.  ขั้นเก็บข้อมูล                                                ง.    ขั้นทดลอง
40.   การวัดผลการศึกษาทางด้านพุทธิพิสัยถือว่าความสามารถทางสมองขั้นใดต่ำสุด
       ก.   ความเข้าใจ                                                ข.   ความรู้ – ความจำ
       ค.   การวิเคราะห์                                              ง.   การประเมินค่า 

ผอ.หัสดี ทรงถิ่น  ชี้แนะความรอบรู้

21. จุดเน้นในการขับเคลื่อนนโยบายรัฐบาลด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ทีเน้นพัฒนาคนไทยให้มีความรู้ความสามารถ มีศักยภาพเพียงพอไปทำงานในต่างประเทศได้ เน้นด้านใด
ตอบ....ด้านภาษาอังกฤษ

22. การลงเวลามาปฏิบัติราชการของข้าราชการ ให้ปฏิบัติตามระเบียบใด
     ตอบ..ตามระเบียบว่าด้วยการลาของข้าราชการ พ.ศ.2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ข้อ 11)

23. นโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลชุดปัจจุบันที่จะเริ่มดำเนินการในปีแรกคือ
     ตอบ....สร้างความปรองดองสมานฉันท์ของคนในชาติและฟื้นฟูประชาธิปไตย

24. การจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตให้แก่โรงเรียนโดยเริ่มทดลองดำเนินการในโรงเรียนนำร่องระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในปีการศึกษาใด
     ตอบ....ปีการศึกษา 2555

25. โรงเรียนขยายโอกาสที่มีนักเรียนรวมกันทั้งสิ้น 300 คนลงมา รัฐจัดเงินอุดหนุนเพิ่มเติมให้คนละกี่บาทต่อปี
     ตอบ....คนละ 1,000 บาทต่อปี